OOOnline-GetTogehter am 29.Oktober 2026

Get Together: Diagnosen und Bindung

Im therapeutischen und schulischen Alltag begegnen uns immer wieder Kinder, bei denen ein Verdacht auf ADHS, Autismus oder eine andere Diagnose im Raum steht. Oft haben Eltern, Lehrpersonen oder andere Bezugspersonen bereits eine klare Vorstellung davon, was «mit dem Kind sein könnte».

Doch was macht eine Diagnose eigentlich mit unserem Blick auf ein Kind?

Hilft sie uns, ein Kind besser zu verstehen? Verändert sie unsere Erwartungen? Und was geschieht, wenn sich ein Verdacht nicht bestätigt?

An diesem Get Together möchten wir gemeinsam der Frage nachgehen, wie Diagnosen unsere Wahrnehmung und unsere Beziehung zu Kindern beeinflussen. Dabei interessiert uns besonders das Spannungsfeld zwischen Verstehen und Einordnen – ohne ein Kind auf eine Diagnose zu reduzieren.

1. Teil – Input aus der psychotherapeutischen Praxis

Aleksandra Bratic Grunauer gibt Einblick in ihren therapeutischen Alltag und zeigt anhand von Beispielen, welche Bedeutung diagnostische Zuschreibungen für Kinder, Eltern und Fachpersonen haben können.

2. Teil – Austausch und Diskussion: Wir möchten mit euch ins Gespräch kommen. Eigene Erfahrungen, Fragen und Beispiele aus Therapie, Schule, Sozialpädagogik oder anderen Arbeitsfeldern sind herzlich willkommen. Beiträge können vorab angemeldet oder spontan eingebracht werden.

Im Zentrum steht die Frage:

Wie können Diagnosen zum Verständnis eines Kindes beitragen, ohne unseren Blick auf das Kind und seine Beziehungen zu verengen?

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